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海南放大招！对民营企业家能不捕的不捕、能不诉的不诉（1 / 1）
课堂下，杨梅和凌雪总是积极参与讨论，我们举手投足间透露出自信和准备充分的姿态。老师的提问往往未完，我们就还没迫是及待地想要分享自己的思考。我们的回答偶尔得到老师的者作，也让同学们对你们刮目相看。